El presidente de la Asociación Nacional de Editores de Libros de Texto y Material de Enseñanza (ANELE), José Moyano, ha reclamado (04/07/2012) que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ejerza el liderazgo frente a las Comunidades Autónomas para conseguir una estrategia estatal sostenible que facilite la introducción de los contenidos digitales en las aulas.
Según Moyano,
en España existen actualmente diecisiete modelos de digitalización, todos ellos muy diversos y que han supuesto unas enormes inversiones, fundamentalmente en soportes que, o no han sido utilizados o ya se han quedado obsoletos. Sin embargo, no se ha producido una correlación en el gasto en formación o en el acceso a contenidos educativos digitales de calidad.
Por todo ello, ha reclamado un proyecto conjunto de todas las Administraciones Educativas que permita una incorporación adecuada de las nuevas tecnologías en las aulas, económicamente sostenible y con contenidos de calidad que sustituya la planificación desordenada actual.
Este análisis ha llevado a ANELE, según su presidente, a plantear la necesidad de que el Ministerio de Educación aborde una estrategia que involucre a todas las Comunidades Autónomas y
que aproveche las experiencias de las pilotos, aune los esfuerzos económicos y personales tanto de la Administración como de las empresas y propicie el desarrollo de una plataforma única que garantice la calidad de los recursos, el acceso a la pluralidad de contenidos que ofrecen el conjunto de las editoriales educativas y la protección de datos de los menores y de la propiedad intelectual.
Este es el modelo que se está dando en otros países de nuestro entorno como Alemania, Países Bajos, Reino Unido o Finlandia y que empiezan a funcionar con éxito.
Por todo ello, ha abogado por que las estrategias que se desarrollan apuesten por un modelo híbrido de libro de texto que posibilite la convivencia de los diferentes soportes:
Las editoriales españolas cuentan ya con más de dos mil referencias de contenidos educativos digitales. Sin embargo, es importante tener en cuenta que para el aprendizaje es esencial formar alumnos que sean competentes y capaces de acceder a la información a través de todos los soportes existentes.
Fuente: Comunicado de prensa de ANELE (4 / 7/2012)
Iolanda Bethencourt
Els editors de llibres de text de l’Estat demanen el desenvolupament d’una plataforma única d’accés a continguts digitals
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