Actualidad Editorial

Observatorio de tendencias sobre la industria editorial

  • Inicio
  • Artículos
  • Categorías
  • Acerca de Arantxa Mellado
Usted está aquí: Inicio / Tecnología aplicada al mundo del libro / El uso de textos digitales mejora los resultados académicos

El uso de textos digitales mejora los resultados académicos

Un estudio realizado por la Universitat Autonoma de Barcelona y la Universitat Ramon Llull indica que el alumnado que utiliza contenidos digitales y ordenadores obtiene mejores resultados el que sigue un proceso de aprendizaje con el método tradicional.

La investigación, titulada ¿Podemos mejorar con las TIC los resultados académicos? ha sido realizada por Pere Marqués, profesor de Tecnología Educativa de la Universitat Autonoma de Barcelona, ​​y por Miquel Àngel Prats, profesor de Tecnologías Educativas de la Universitat Ramon Llull y director del CETEI.

Los alumnos que han utilizado de manera sistemática (según la metodología y planificación previamente establecidas con la adecuada formación del profesorado) los contenidos didácticos digitales (en este caso los ejercicios de ortografía de Digital-Text) han obtenido una mejora significativa de sus aprendizajes y rendimiento académico, con una media del 20,5%.

Los grupos control han obtenido sólo una pequeña mejora (3,9%), aunque sin significación estadística. Y esto ha sido así, porque los alumnos de los grupos experimentales han trabajado más, es decir, han realizado muchos más ejercicios (de refuerzo, de repaso) de los que habitualmente hacen los alumnos cuando se utilizan las metodologías tradicionales (sin TIC) para su demostrada motivación ante la naturaleza interactiva de las herramientas TIC.

Por otra parte, destacamos que con el apoyo del ordenador y los ejercicios autocorrectivos, todo esto no ha supuesto un trabajo extra significativo para el profesorado, sino todo lo contrario. Además, las TIC han podido aportar la información del progreso (trazabilidad) del aprendizaje de cada alumno de forma personalizada.

Ver la memoria completa

Ver presentación multimedia

Fuente: UAB Divulga (octubre 2011)

 

Josep M. Vinyes
L’ús de llibres de text digitals millora els resultats acadèmics

Comentarios

  1. Jose Miguel dice

    21 de diciembre de 2011 a las 14:52

    Logico no hay nada como estudiar con un ordenador, cualquier duda sobre cualquier tema te surja en el momento que te surja tanto si es al alumno como al profesor esta a 2 clics y 5 segundos con un ordenador en tus manos.

    Responder

Trackbacks

  1. El uso de textos digitales mejora los resultados académicos « Actualidad Editorial | Elkar albisteak | Scoop.it dice:
    15 de diciembre de 2011 a las 09:18

    […] El uso de textos digitales mejora los resultados académicos « Actualidad Editorial […]

    Responder
  2. El uso de textos digitales mejora los resultados académicos « Actualidad Editorial | Artículos sobre Educación | Scoop.it dice:
    15 de diciembre de 2011 a las 11:07

    […] El uso de textos digitales mejora los resultados académicos « Actualidad Editorial Claramente!RT @iir_spain: Un estudio comprueba que el uso de #TICs en la #educación, mejora resultados del alumnado http://t.co/fsQKQDa1… Source: http://www.actualidadeditorial.com […]

    Responder
  3. El uso de textos digitales mejora los resultados académicos « Actualidad Editorial | Formar lectores en un mundo visual | Scoop.it dice:
    16 de diciembre de 2011 a las 02:30

    […] El uso de textos digitales mejora los resultados académicos « Actualidad Editorial […]

    Responder
  4. Lector de feeds (XI) | El club del ebook dice:
    17 de diciembre de 2011 a las 20:11

    […] El uso de textos digitales mejora los resultados académicos (Actualidad Editorial) […]

    Responder
  5. El uso de textos digitales mejora los resultados académicos « Actualidad Editorial | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it dice:
    20 de diciembre de 2011 a las 17:03

    […] jQuery("#errors*").hide(); window.location= data.themeInternalUrl; } }); } http://www.actualidadeditorial.com – December 16, 7:15 […]

    Responder
  6. El uso de textos digitales mejora los resultados académicos « Actualidad Editorial | Equipo ContraTiempos | Scoop.it dice:
    20 de diciembre de 2011 a las 20:28

    […] jQuery("#errors*").hide(); window.location= data.themeInternalUrl; } }); } http://www.actualidadeditorial.com (via @SMconecta2) – December 19, 5:44 […]

    Responder
  7. El uso de textos digitales mejora los resultados académicos « Actualidad Editorial | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it dice:
    2 de enero de 2012 a las 16:54

    […] […]

    Responder
  8. El uso de textos digitales mejora los resultados académicos « Actualidad Editorial | Educación para el conocimiento. | Scoop.it dice:
    3 de enero de 2012 a las 10:43

    […] jQuery("#errors*").hide(); window.location= data.themeInternalUrl; } }); } http://www.actualidadeditorial.com – Today, 3:43 […]

    Responder
  9. El uso de textos digitales mejora los resultados académicos « Actualidad Editorial | Proyecto Aula 2.0 | Scoop.it dice:
    3 de enero de 2012 a las 12:38

    […] jQuery("#errors*").hide(); window.location= data.themeInternalUrl; } }); } http://www.actualidadeditorial.com (via @Mensuro) – Today, 5:38 […]

    Responder
  10. Lector de feeds (XI) – Club del eBook dice:
    27 de septiembre de 2016 a las 01:28

    […] El uso de textos digitales mejora los resultados académicos (Actualidad Editorial) […]

    Responder

Deja una respuesta Cancelar la respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Arantxa Mellado

Leer más…

Últimas entradas

  • Los retos de la lectura sostenible: sobreproducción, huella de carbono y ecoedición 27 de enero de 2025
  • Larga vida al fondo editorial y otras impresiones sobre el «Informe sobre el mercado del libro en 2022», de GFK 6 de marzo de 2023
  • La hiperedición sostenible, o cómo recuperar el fondo editorial y favorecer la bibliodiversidad imprimiendo sólo lo demandado 20 de septiembre de 2022
  • Hablemos de la distribución 1×1 de libros impresos, el modelo híbrido que se va a imponer en los próximos años 17 de mayo de 2022

Artículos por materias

  • Cadena de suministro del libro (563)
  • Comunicación y Marketing editorial (384)
  • Edición en digital (168)
  • Industria editorial (315)
  • Lectura (304)
  • Metadatos para libros (34)
  • Modelos de negocio editorial (65)
  • Periodismo y periódicos (77)
  • Sin categoría (170)
  • Tecnología aplicada al mundo del libro (673)

Síguenos en

  • twitter
  • rss
  • linkedin

Etiquetas

Amazon • Aplicaciones • autoedición • Autopublicación • Bibliotecas • digitalización • distribución digital • Editoriales • educación • ereaders • Escritores • Estadísticas y estudios del sector editorial • iPad • Kindle • lectura en pantalla • Librerías y libreros • libro digital • libro electrónico • libros digitales • Libros electrónicos • marketing editorial • modelos de negocio editorial • precio del libro digital • Redes sociales • venta de libros digitales

Más noticias sobre edición en digital en Scoop.it

Copyright © 2025 · Actualidad Editorial en Genesis Framework · WordPress · Acceder

Esta web utiliza cookies para mejorar la experiencia de navegación. Asumimos que está de acuerdo pero puede rechazarlas.AceptoNo acepto Más información
Privacy & Cookies Policy

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary
Siempre activado
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
GUARDAR Y ACEPTAR