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El cambio del rol docente y la redefinición de objetivos, nuevos obstáculos para el desarroyo del e-learning

La Asociación Nacional de Centros de e-learning y Distancia (ANCED), publica un informe en el que señala que la importancia del e-learning está en la necesidad de un cambio en el papel docente y en las metodologías de enseñanza. La ANCED también destaca que aún existe una importante falta de integración entre el personal docente y el personal técnico que desarrollan los proyectos mencionados. También dentro del tema e-learning, la misma ANCED destacó a finales de junio que Moodle se consolidaba como plataforma preferida. Ya son más de 2.000 las organizaciones españolas que han optado por Moodle como plataforma para la distribución de contenidos formativos.
Fuente: Cibersur (12/7/2007) y Computerworld (10/7/2007)

Josep M. Vinyes
El canvi del rol docent i la redefinició d’objectius, nous obstacles per al desenvolupament de l’e-learning

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Arantxa Mellado

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